segunda-feira, 22 de abril de 2013
Mais uma receitinha para vcs!
Material Utilizado
01 cone de barbante nº 8 na cor da sua preferencia
01 cone de barbante nº 8 na cor branca
Agulha de crochê nº 8 ou 4,00 mm
Pontos Empregados
Corrente (corr.)
Ponto Baixíssimo (p.bxmo)
Ponto Baixo (p.b.)
Ponto Alto (p.a.)
Ponto Picô (3 corr., volta na primeira e prende com 1 p.b.)
Dicas
Medidas: 94 cm de largura por 40 cm de altura.
Medidas: 94 cm de largura por 40 cm de altura.
Suba sempre 3 corr. no início de cada carreira que já equivalem a 1 p.a.
Ao terminar o seu trabalho, umedeça uma fralda, dobre, coloque por cima do tapete e passe ferro a vapor sobre ela, para
firmar os pontos na peça.
Se a partir da carreira com 15 p.a cada grupo, você notar que seu trabalho emborca, faça o aumento nas próx. com 2 p.a.
Se a partir da carreira com 15 p.a cada grupo, você notar que seu trabalho emborca, faça o aumento nas próx. com 2 p.a.
Se o seu ponto é apertado, e o acabamento repuxar, pule apenas 1 p. antes e depois do p.b.
Início
1º passo (laranja)
Faça 8 corr. e feche com 1 pbxmo.
2º passo
Faça *2 p.a., 2 corr* repita de * a * por 5 vezes no total.
3º passo
Vire o trabalho, nesta carreira, faça os grupos com 3 p.a., sendo o aumento feito entre os p.a. de base. Continue com as 2 corr. de espaço. Ao final arremate.
4º passo (branco)
A partir de agora, você vai aumentar a cada carreira, 1 p.a. em cada grupo. O aumento é sempre realizado antes do último p. de base.
Veja abaixo como ficam as sequências:
3ª carreira
3ª carreira
*4 p.a, 2 corr. de espaço* repita de * a * para todos os grupos da carreira
4ª carreira
4ª carreira
*5 p.a, 2 corr. de espaço* repita de * a * para todos os grupos da carreira
5ª carreira
5ª carreira
*6 p.a, 2 corr. de espaço* repita de * a * para todos os grupos da carreira
5º passo
Para as próximas 5 carreiras, a sequência fica assim:
6ª carreira
*7 p.a, 3 corr. de espaço* repita de * a * para todos os grupos da carreira
7ª carreira
*8 p.a, 3 corr. de espaço* repita de * a * para todos os grupos da carreira
8ª carreira
*9 p.a, 3 corr. de espaço* repita de * a * para todos os grupos da carreira
9ª carreira
*10 p.a, 3 corr. de espaço* repita de * a * para todos os grupos da carreira
10ª carreira
*11 p.a, 3 corr. de espaço* repita de * a * para todos os grupos da carreira. Ao final, arremate.
6º passo (laranja)
Agora troque a cor do fio novamente e siga esta sequência:
11ª carreira
*12 p.a, 4 corr. de espaço* repita de * a * para todos os grupos da carreira
12ª carreira
*13 p.a, 4 corr. de espaço* repita de * a * para todos os grupos da carreira
13ª carreira
*14 p.a, 4 corr. de espaço* repita de * a * para todos os grupos da carreira
14ª carreira
*15 p.a, 4 corr. de espaço* repita de * a * para todos os grupos da carreira
15ª carreira
*16 p.a, 4 corr. de espaço* repita de * a * para todos os grupos da carreira
7º passo
Termine o tapete, seguindo as instruções destas últimas 5 carreiras:
16ª carreira
*17 p.a, 5 corr. de espaço* repita de * a * para todos os grupos da carreira
17ª carreira
*18 p.a, 5 corr. de espaço* repita de * a * para todos os grupos da carreira
18ª carreira
*19 p.a, 5 corr. de espaço* repita de * a * para todos os grupos da carreira
19ª carreira
*20 p.a, 5 corr. de espaço* repita de * a * para todos os grupos da carreira
20ª carreira
*21 p.a, 5 corr. de espaço* repita de * a * para todos os grupos da carreira. Ao final, arremate.
Acabamento (branco)
*Faça 3 p.a., 1 p. picô, 3 p.a., sendo tudo no mesmo p. de base. Em seguida pule 2 p. de base, e prenda com 1 p.b. no p.
seguinte, pule 2 p. de base* Repita de * a * por toda a carreira e arremate.
quarta-feira, 17 de abril de 2013
terça-feira, 9 de abril de 2013
domingo, 7 de abril de 2013
terça-feira, 26 de março de 2013
segunda-feira, 25 de março de 2013
sábado, 23 de março de 2013
sexta-feira, 22 de março de 2013
Bom dia a queridos....
A nossa vida sofre uma pressão muito grande em favor da padronização.A padronização nos leva a fazer as mesmas coisas, pensar as mesmas coisas, repetir as mesmas tarefas,
transforma as nossas vidas numa repetição constante e numa imitação dos procedimentos sugeridos pela televisão, pelos governantes e ou pela propaganda de costumes e consumo.
Pensando em modificar esse quadro surgiram as OFICINAS DE ARTE.
A proposta é criar, inovar,modificar através das próprias idéias e pensamentos aproveitando e desenvolvendo uma identificação que vem de dentro de cada pessoa. Fazendo tarefas simples como modelar, estamparia com tecidos, misturar cores, propomos transferir esse modo de agir para a vida das pessoas.
MODELOS DE OFICINAS DE ARTE:
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quinta-feira, 21 de março de 2013
Boa noite queridas alunas!!!
A arte pela arte...
O que é considerado como arte?
Qualquer manifestação bela de afeto e carinho.
O amor é traduzido nas peças que produzo...
O sentimento que me move quando estou criando é único.
A paz e a sensação de bem estar que sinto quando termino uma delas é indescritível.
Não saberia mais viver sem produzir Arte!
terça-feira, 19 de março de 2013
FELIZ DIA DO ARTESÃO!
Parabéns você artesão!
Pelas mãos que criam que costuram, pintam, cortam e tecem com amor.
Mãos que neste dia ( 19/03/2013 ) especial, aplaudem com orgulho o seu trabalho.
Meus sinceros votos a todos vcss!
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